-- Mamma med knuff --

I skolans värld, min arbetsplats, hör jag nu talas om att elever inte kan få någon diagnos då de utreds för psykisk ohälsa. Dvs. elever som går hos psykolog för misstänkt psykisk ohälsa kan inte göras tester på för olika diagnoser för att de så kan bli missvisande. Okej.

 

Jag undrar då. Elever som inte har det bra i dagens skola och som skulle kunna bli hjälpta av diagnos -> och få resurs, hur bra mår de? Jag menar, dessa elever som inte i dag får den hjälp de behöver - blir bemötta på sin nivå - hur bra kan de må psykiskt? Är inte detta någonting så bakvänt så att det är helt otroligt? Vad är hönan och vad är ägget?

 

Exempel. Elev som mår bättre på annan plats. Mår i dag troligen inte psykiskt bra i skolan och får psykologhjälp, skulle må bättre på annan plats men kan inte flyttas för de tester som ska göras görs inte för att psykologen utreder psykisk ohälsa.. Ja men kom igen då.

 

 

F r u s t r a t i o n.